Содержимое рубрики "Студенческий досуг"

«ДОГМА» И УСТАНОВКА ГРАНИЦ

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

ДОКУМЕНТАЛИСТИКА КАК ТРАМПЛИН В ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КИНО

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

Здесь мы вернемся к утверждению о том, что фильм должен, образно говоря, «подписать контракт» со своими зрителями. Он должен «обешать» нечто и «выполнить обещание», оставаясь при этом последовательным. Этот процесс плохо поддается контролю и требует неторопливого тщательного изучения и в дальнейшем — больших временных затрат и колоссальных усилий со стороны ученика при завершении каждого нового [...]

Прогрессирующий язык

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

Причина этого не только в привлечении зрителей, просто это снимает ответственность за выраженное мнение с самого телеканала или радиостанции. Другие виды противостояния личному мнению могут лежать в области культуры и потому тяжелее поддаются определению. Получивший хвалебную оценку критиков фильм Марка Векслера «Я и моя сваха» (1996) вызвал плохо скрываемую ярость у покупателей с телевидения на [...]

Кинопроизводство всех видов — это рынок

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

ОГРАНИЧЕНИЯ ПО ТЕМАМ

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

Поскольку вы не можете заставлять свою личность проявляться на каждом из смысловых уровней фильма, пусть стиль его сам о себе позаботится. Вы можете и должны держаться в рамках жанра и следить за тем, чтобы форма и содержание представляли собой единое целое. Если в процессе создания фильма вы внимательно контролируете каждый подвластный вам этап этого процесса, [...]

СТИЛЬ

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

В частности, репортажные документальные фильмы должны соблюдать баланс между автономным, открытым реализмом, с одной стороны, и знаками и приметами, призывающими нас заглянуть за пределы буквального значения, с другой. Нас побуждают к этому три основных фактора: сюжет фильма захватывающий и оригинальный точка зрения самостоятельная, подвижная и очевидная язык и условности в фильме используются творчески, избегая шаблонных [...]

ВЛИЯНИЕ СОДЕРЖАНИЯ НА ФОРМУ

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

Трудность, с которой сталкивается любой документалист, заключается в том, что каждый фильм обладает собственной достоверностью действий, слов и образов, взятых из жизни, вешей, которым не хватает организующего авторского начала. В других формах искусства художник обычно контролирует и содержание произведения, и форму, с помощью которой оно преподносится. Документалист больше напоминает художника-мозаика, чья свобода ограничивается идиосинкретической, случайной [...]

МОНОЛОГИЧЕСКИЕ ВЕРСИИ ДИАЛОГИЧЕСКИХ ФИЛЬМОВ

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

Этот краткий обзор языка документального кино и его использования, как я предполагаю, наглядно показал, что жанр становится менее монологичным в пользу диалогического начала. Правда, старые привычки — протаптывать многочисленные тропы к непросвещенным массам — умирают тяжело. Кроме того, документалистика до сих пор несет атмосферу классной комнаты или лекции со слайдами знаменитого путешественника. Новое поколение кинематографистов [...]

КОГДА ВРЕМЯ НЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЯ

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

Фильм-каталог. Это тип документального фильма, чья основная вдохновляющая цель — рассматривать что-либо скорее всесторонне, нежели критично. Фильм о паровых локомотивах может организовать их появление на экране в соответствии с размером, возрастом, конструкцией или в любом другом логическом порядке. Если только фильм не пытается воссоздать историю происхождения старинного механизма с самого начала, то время здесь не [...]

Тезисный фильм

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг

Сюда относится любой фильм, который подобно эссе анализирует, «читает лекцию» или доказывает какую-либо теорию. Разоблачения или агитпроп, экспериментальные или активистские фильмы редко структурируются под влиянием продолжительных процессов, вместо этого они используют монтаж, чтобы развить и донести необходимые идеи до общественности. Например, если вы хотите убедить аудиторию, что иммиграция бедняков в большой американский город имеет экономическую [...]

 
Запросов: 622 | 0,250 сек
Память: 12.87MB