СБОР ДОКАЗАТЕЛЬСТВ: ПОДХОД НАБЛЮДАТЕЛЯ ИЛИ УЧАСТНИКА

03.01.2015 Автор: Рубрика: Студенческий досуг»

На этапе подведения итогов все эти вопросы собирают воедино, чтобы представить их суду присяжных. В этом отношении фильмы отличаются, поскольку являют собой больше драматически напряженные единицы, чем логически аргументированные и направленные на принятие решения. Готовый фильм обычно представляет собой комбинацию из многих голосов и множества различных ТЗ, и все они — составляющая повествования, которое, в свою очередь, является скрытым голосом режиссера и съемочной группы.
Другой замечательный фильм, в котором можно проследить, как работает наша аналогия, тоже замешан на судебном процессе вокруг убийства. Это фильм Джо Бер- лингера и Брюса Синофски «Хранитель брата» (1992). В нем рассказывается о Дельбер- те Варде, одном из четырех взрослых полуграмотных братьев-фермеров, которого обвиняют в убийстве его больного брата Вильяма. Однако городок, далекий от тактики полицейских крупных мегаполисов, встал на зашиту семьи, прежде ведущей уединенный образ жизни. Варды показаны во всей их изгнаннической убогости, однако постепенно вы начинаете понимать, что Берлингер и Синофски находятся на их стороне, но прежде они вас проведут через целый ряд противоположных точек зрения. Отличные Листогибочные машины ЛГМ вы найдете тут.
Проше говоря, следует больше всматриваться в глубину понятия «точка зрения» в кинопроиессе, но сначала мы должны взглянуть на упражнения, которые пригодятся будущему режиссеру при
СБОР ДОКАЗАТЕЛЬСТВ: ПОДХОД НАБЛЮДАТЕЛЯ ИЛИ УЧАСТНИКА
Любая работа с камерой подразумевает сбор информации и способ определения, какие из смыслов и значений вы донесете до зрительской аудитории, или «суда присяжных». Сначала вам необходимо выбрать между двумя основными подходами, которые выделены в последней главе. Один, как мы сказали, строго наблюдательный, другой подразумевает участие и позволяет съемочной группе представить свою точку зрения. Спокойно наблюдать за агрессивным поведением детей на школьном дворе более эффективно, чем прерывать их спонтанную деятельность и просить сыграть в соревновательную игру в надежде, что они начнут демонстрировать агрессию.

Метки текущей записи:
Автор статьи:
написал 6135 статей.

Оставьте комментарий!

Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.

 
Запросов: 108 | 0,192 сек
Память: 10.39MB