Зуб имплантация
5. Еще раз перечитайте повесть В. Распутина «Уроки французского». Каким рисуется образ молодого педагога в конце произведения?
6. Подойдите к зеркалу, попробуйте поглядеть на себя сторонним глазом. Какой образ несет в себе ваш внешний вид? А какое содержание вы хотели бы вложить в этот внешний портрет?
7. Вам не нравится позиция по отношению к вам со стороны одного из ваших знакомых. Станете ли вы менять его позицию?
8. Представьте, вы предлагаете детям игру (социально-психологическую). Разместите в поле вашего профессионального внимания «идею», «истину», «опыт» как новообразования детей вследствие проведенной игры. Что говорите детям, когда предлагаете игру? Возможно вас заинтересует зуб имплантация.
9. Ученик сообщает, что не выполнил домашнего задания, потому что у него вчера вечером были в гостях товарищи. Размещайте в поле вашего профессионального внимания «истину», «идею», «опыт». Как сложится ваша реакция на такое сообщение ученика?
10. Проведите интервью среди ваших товарищей по учебной группе, поставив один-единственный вопрос – «В чем смысл твоей жизни?». Когда проанализируйте ответы, проведите вторичный опрос – «Что значимо для твоей жизни?». После вторичного анализа вы уже можете говорить о некоторых типах жизни, предпочтительных для ваших товарищей. Пусть вас не пугает, что подтверждение выводам вы найдете не скоро: через несколько лет по окончании университета.
Оставьте комментарий!
Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.