Основные проблемы социальной работы. Основные понятия теории управления

07.05.2012 Автор: Рубрика: Статьи по УПС»

Тема 6 Основные проблемы социальной работы. Основные понятия теории управления

Дидактическая единица: Основные проблемы социальной работы. Основные понятия теории управления. Организационная структура управления.

Вопросы:

  1. в социальной работе.

2. Принципы социального управления.

Управление как средство выживания социальных организаций. Социальное управление как самостоятельный институт. Управление как средство сложных социальных проблем. Усложняющийся характер социального управления. Принципы социального управления.

«Управление в социальной работе» должна быть рассмотрена под углом зрения, во-первых, общих методологических подходов к пониманию управления, его структуры и содержания, во-вторых, теории социальной работы и управления. Это предполагает анализ управления в социальной работе как науке, специфической практической деятельности и учебном процессе. К сожалению, в имеющейся литературе (известной автору данной работы) главное внимание обращается на управленческую деятельность преимущественно в области практической социальной работы. Однако и в этом случае просматривается органическая связь управления в первых двух аспектах социальной работы.

Итак, управление в целом можно интерпретировать как элемент, функцию организованных систем различной природы (биологических, социальных, технических), обеспечивающую сохранение их структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программ и целей деятельности.

В широком смысле социальное управление означает управление всеми и любыми общественными процессами в отличие от управления в биологических и технических системах, в узком смысле — как управление процессами и явлениями социальной сферы общественной жизни, средство реализации социальной политики. Разновидностью социального управления является управление в социальной работе.

При раскрытии сущности социального управления в целом и управления в социальной работе в частности, следует иметь в виду следующие методологические аспекты:

  1. понимание, интерпретация и операционализация объектов и субъектов управления;
  2. толкование социальных процессов и их структурных элементов;
  3. анализ принципов, форм и методов социального управления с ориентацией их специфики в социальной работе в целом и в отдельных ее компонентах в частности;
  4. информационное обеспечение в системе социального управления в целом и в социальной работе в частности;
    1. этапы и функции управления.

Далее изложение материала темы возможно по двум вариантам:

  1. с учетом указанных методологических подходов (с выделением особенностей трех компонентов социальной работы -теории, практики, учебного процесса);
  2. с учетом трех указанных компонентов социальной работы и реализации в каждом из них методологических подходов.

    Принципы социального управления – это правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются органы управления в социальных условиях. Они определяют требования к системе социального управления.

    Принципы:

    1. Единоначалия в принятии решений.
    2. Сочетание отраслевого и территориального управления.
    3. Приоритетность в достижении стратегических целей.
    4. Мотивация труда (гигиенические и мотивационные факторы).
    5. Ответственность за результат управления.
    6. Рациональный подбор кадров.
    7. Экономичность управления.
    8. Системность.
    9. Иерархичность.
    10. Принцип обратной связи.
    11. Программно-целевое обеспечение.
    12. Делегирование полномочий (передача).
    13. Гуманизм.
    14. Гласность (простой работник должен иметь голос, а работодатель должен давать возможность высказаться).

    Феномен управления известен с античных времен и изучался общественными науками (философия, правоведение, социология, ). Менеджмент возник значительно позже, вначале 20в. и развивался в контексте экономических наук.

    Существует несколько точек зрения на управление: 1) с позиции менеджмента, управление – это процесс проектирования и инновации социальных организаций, мотивации людей к деятельности для достижения цели организации. 2) с точки зрения экономики, управление – это способ получения экономического результата при наименьших производственных издержках. 3) с точки зрения правоведения, управление – это государственное, правовое регулирование с помощью законов. 4) с точки зрения политологии, управление – это воздействие на общество со стороны государства политическими методами.

    В настоящее время необходима разработка современной теории управления, которая предусматривала бы все аспекты управления. Основным методом исследования социального управления является системный подход.

    Система-это множество элементов, находящихся в отношении и связях друг с другом, составляющих целостное .

    Системный подход – это комплексное изучение как единого целостного с позиции системного анализа (учет всех взаимосвязей, изучение отдельных частей и организаций).

    Система социального управления:1)разные специалисты в органах управления; 2)методы управления и средства; 3)различные виды информации.

    Необходимость социального управления обусловлена фактором разделения труда.

    Отличительное свойство социального управления это целенаправленное воздействие управляющей системы на управляемую для достижения ее эффективного функционирования и развития.

    Целеполагание (основной элемент управления) – это процесс обоснования и формирования целей развития. Кроме целеполагания большую роль играет стимулирование.

    Т.о управление – это особый вид профессиональной деятельности, средство поддержания целостности любой сложной социальной системы, ее оптимального функционирования и развития.

     

    Управление социальной работой это разновидность социального управления.

    Значение: *организационно-структурное – ответ на вопросы кто должен выполнять соц.работу, какие органы? (министерство труда и социального развития, комитеты, управления, службы, центры). *функциональное – подразумевает выполнение определенных функций применительно к должности, подразделении, предприятию, организации. *вид профессиональной деятельности (руководители, специалисты, полевые социальные работники). *как наука и учебная дисциплина.

    Технологии обучения менеджмента социальной работы: 1)инновационные технологии – требуют концентрации усилий; 2) «диагностика-консалтинг-обучение» (соц. работник – обучающий – консультант); 3)традиционные (, семинары); 4)комбинированные (все предыдущие).

    Литература:

    1. Скурихин В.И., Забродский В.А., Копейченко Ю.В. Проектирование систем адаптивного управления производством. Х.: «Вища школа», 1984.
    2. Франчук В.И. Основы общей теории социального управления. /ИН-т организационных систем. – М., 2000

  •  
Метки текущей записи:
, , , , , , , , , , ,
Автор статьи:
написал 5729 статей.
Комментарии:

Оставьте комментарий!

Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.