Патч панели
В ходе исследований, посвященных изучению механизмов обработки социальной информации у детей, Додж и Койе разработали Шкалу проактивной-реактивной агрессии, состоящую из 6 пунктов. Было установлено, что подшкалы проактивной и реактивной агрессии обладают хорошей внутренней согласованностью, а факторный анализ подтвердил их конвергентную и дискриминантную валидность. Шкала может заполняться родителями, учителями или персоналом психиатрического учреждения.
Оценочная шкала Коннерса для учителей штата Айова содержит два фактора, которые отражают невнимательность/сверхактивность и оппозиционное/вызывающее поведение, оцениваемые учителями ребенка. Нормативные данные для этой шкалы были получены на большой группе детей — от воспитанников детских садов до учеников пятых классов. Установлено, что эти две патч панели обладают ретестовой надежностью, внутренней согласованностью и чувствительностью к медикаментозным эффектам. Шкала должна заполняться учителем, ведущим уроки в классе обследуемого ребенка.
Инвентарь враждебности Баса—Дарки — детская версия оценивает субъективный компонент враждебности и гнева по самоотчетам детей. Он является модификацией Инвентаря враждебности Баса—Дарки.. Данных о внутренней согласованности BDHI-C на сегодняшний день нет. По предварительным данным, ретестовая надежность этого опросника составляет 0,57.
Оставьте комментарий!
Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.