Особым случаем клинической оценки несовершеннолетних с РП является психиатрическая оценка возможности совершения подростком в будущем агрессивных или иных насильственных действий, которые могут причинить вред другим.

Как и в случае структурированных интервью, для всех этих полуструктурированных интервью имеются нормативные данные, и они преимущественно вполне удовлетворительны. Валидизация этих интервью также продолжается, поэтому следует ожидать увеличения количества нормативных данных в будущем.

При темповой тренировке имеют место и другие отличия. В противоположность интервальной тренировке она не ограничивается только бегом на короткие отрезки—от 100 до 200 м (максимум 400 м). При интервальной же тренировке такое ограничение целесообразно, так как оно позволяет воздействовать на сердечную мышцу возможно большим количеством интервалов.

С педагогической точки зрения, детство есть период интенсивного усвоения достижений культуры в непосредственной практической жизни ребенка через активное взаимодействие его с окружающей действительностью па уровне культуры.

Объектом педагогики воспитания является ребенок как растущий человек, как формирующаяся личность, как развивающаяся в своей автономии индивидуальность и как субъект, способный к осознанию себя таковым, проявляющим осознанную волю и осмысленное отношение. Как ни странно, но вопрос объекта педагогической науки порождал многие годы дискуссии и разногласия. Подытожил эти разногласия В. Б. Ежелепко, обратив внимание педагогов на [...]

5. Еще раз перечитайте повесть В. Распутина «Уроки французского». Каким рисуется образ молодого педагога в конце произведения?

3. Зная о восхождении «от факта к явлению, от явления к закономерности», произведите восхождение «от факта к явлению» при рассмотрении с детьми следующих действий и поступков;

Фигура педанта, романтизированная в педагогической литературе, сегодня несколько поблекла и утратила в сознании общества и даже самого педагога великую значимость. Потеря ореола идеальной личности, лишенной каких-либо слабостей, имеет своим последствием рассеивание без условий высокой оценки человека педагогической профессии

Прикладной характер тактической позиции обусловливает место и значение ее в профессиональной деятельности педагога. По существу, педагог в любой момент своего профессионального существования занимает некоторую тактическую позицию, будь то непосредственное взаимодействие с воспитанниками или подготовка к нему.

«Большинство компаний в итоге приходят к мысли о том, что самое важное – люди, – говорит Рэнди Нельсон, пришедший в компанию в 1997 году, когда единственным её фильмом была «История игрушек», и занимающий пост ректора Университета Pixar. – Если у вас есть безумно талантливые сотрудники – это здорово. На самом деле, хитрость и более трудная [...]