Тема 4. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА Лекций – 2 часа Семинарских занятий – 2 часа В лекции рекомендуется рассмотреть следующие проблемы: Понятие, структура и функции политической системы общества. Типы современных политических систем. Примерный план семинарского занятия Понятие, компоненты и структура политической системы. Функции и сущность политической системы. Политический режим и его критерии. Демократические, авторитарные и тоталитарные [...]
Тема 3. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ Лекций – 2 часа Семинарских занятий – 2 часа В лекции рекомендуется рассмотреть следующие проблемы: 1.Политика и политические отношения. 2.Политическая власть. 3.Демократия как форма политической жизни. План семинарского занятия 1.Сущность и содержание политики и политических отношений. 2.Политическая власть в контексте политических отношений. 3.Феномен демократии. Ее место и роль [...]
Тема 2. ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ Лекций – 2 часа Семинарских занятий – 2 часа В лекции рекомендуется рассмотреть следующие проблемы: Становление и развитие западной политической мысли. Особенности развития политической мысли России. Политические идеи мыслителей Беларуси. Основные направления современной политологии. Примерный план семинарского занятия Становление западных политических идей и [...]
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА «ПОЛИТОЛОГИЯ» Тема 1. ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ И ФУНКЦИИ ПОЛИТОЛОГИИ. ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ Лекций – 2 часа Семинарских занятий – 2 часа В лекции рекомендуется рассмотреть следующие проблемы: Предмет, метод и структура политологии. Функции политологии и ее место в системе обществоведения. Примерный план семинарского занятия Становление политологии [...]
3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Бондарь П.И. Тесты по политологии: Учеб. пособие. Мн., 1997. Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. М., 1997. Зарубежная политология: Словарь-справочник. М., 1998. История политический и правовых учений: Учеб. для студентов вузов / Под ред. В.С. Нерсенянца. М., 1998. Лугвин С.Б. Основы политологии: Практ. пособие по курсу «Политология». Гомель, 1997. [...]
Глава 3 Классический период (17 г. до н. э. — 235 г. н. э.) Этот период римского права хронологически совпадает с новым политическим режимом — принципатом, установленным победителем гражданской войны Октавианом Августом и пришедшим в упадок со смертью императора Александра Севера в 235 г., когда начался затяжной политический кризис (“эпоха солдатских императоров”). В январе 27 [...]
Глава 2 Предклассический период (367—17 гг. до н. э.) В эту эпоху римская Республика достигает своего расцвета и приходит в упадок: в конце периода устанавливается власть Августа (с 27 г. до н. э.). Уравнение сословий не прекратило бурных политических баталий: Катон Цензор (с 184 г.) и Сципионы; трибуны плебса Семпронии Гракхи (133 и 123 гг.) [...]
Раздел I. Периодизация и источники с Указанные даты — годы основания Рима и учреждения должности городского претора — эмблематичны: традиции правовой организации римлян уходят корнями в эпохи, предшествующие заселению италиками (народом кельтской группы) Апеннинского полуострова и выведению в болотистом Лации скромной колонии на берегах Тибра, а архаическое мировосприятие и соответствующие правовые институты не изменили [...]
ВВЕДЕНИЕ § 1. Предмет курса: история становления и современность Предметом курса римского частного права является правовая система, сложившаяся в древнем Риме и регулировавшая отношения между частными лицами в пределах Римской державы. Определение круга институтов, входящих в понятие римского частного права, основывается на представлениях самих римлян, с учетом тех изменений, которые произошли с римской правовой системой [...]
Экзаменационные вопросы по философии 2011-2012 Мировоззрение, структура, функции и исторические формы. Сравнительный анализ философии, мифологии, религии и искусства. Философия, её предмет, структура и основные функции. Философия и наука: проблема специфики и взаимосвязи. Специфика философских проблем и их вечность. Основной вопрос философии и способы его решения. Монизм и дуализм как способы философской рефлексии. Особенности развития древнеиндийской [...]
