Развитие восприятия
Восприятие у ребенка очень тесно связано с его сенсорным развитием. Поэтому совершенствуя умение вслушиваться, всматриваться, ощупывать и различать запахи и вкусы, вы как бы автоматически способствуете углублению и расширению восприятия у малыша, поскольку оно начинается именно с работы органов чувств (анализаторов). Посредством их в процессе восприятия ребенок получает зрительные, вкусовые, слуховые, тактильные и обонятельные ощущения.
Информация определенного типа обычно поступает через соответствующие анализаторы, например: звуки — через уши, запахи — через нос и так далее. Те виды информации, которые содержат различные компоненты, могут восприниматься одновременно несколькими анализаторами. В целом, в привычном окружающем мире довольно трудно найти вещи, которые можно воспринимать лишь по одному или двум каналам.
В качестве примера приглядимся внимательнее, как малыш рассматривает картинки в книге. Кажется, что восприятие идет исключительно по зрительному каналу. На самом же деле чуткое обоняние малыша (его чуткость не сопоставима с нашим, взрослым) улавливает запах бумаги. Некоторые люди с детства помнят, как пахли их любимые книжки. Даже прямо сейчас вы сможете ощутить разницу между тем, как пахнет глянцевый журнал с качественной полиграфией и обычная газета, картонная книжечка вашего крохи и дорожное издание детективов. Кроме того, малыш водит пальчиком по странице, переворачивает ее, захлопывает книжку — таким образом задействуется канал осязания. Ребенок даже может обнаружить и звуковую сторону этого занятия — страницы шуршат при перелистывании, а в картонных книжечках немного поскрипывают, книгу можно резко захлопнуть или постучать ею о стол и так далее.
Большинство взрослых людей воспринимает информацию преимущественно с помощью наиболее сильного анализатора, и чаще всего им является зрение (реже — слух).
Оставьте комментарий!
Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.