Наука и лженаука
Наука и лженаука
Наука представляет собой одним из главных факторов прогрессивного развития человечества. Вместе с тем наука всегда сопровождается побочным явлением, т.е. лженаукой.
Наука и лженаука сходны по внешним признакам, однако имеют различную природу и приводят к различным результатам. В основе науки лежит бескорыстная жажда познания, которая изначально присуща человеческой природе. Неприменным условием занятием науки является образование, но перед тем как заниматься наукой, т.е. удовлетворять жажду познания, необходимо освоить материал добытый ранее и овладеть научным методом познания.
Занятие нормальной наукой предполагает критическое мышление – это значит не только генерировать идеи, но и отбрасывать их, если обнаружится несоответствие реальности. Неприменным условием развития науки является свобода научного поиска. Свобода научного поиска эксплуатируется лженаукой, как условие ее существования.
В отличие от лженауки, которой движет следующие факторы:
-
Жажда наживы
-
Жажда известности (славы)
-
Жажда самоутверждения
-
Невежество
-
Карьеризм
-
Жажда познания, но не подкрепленная критическим мышлением
Все это перечисленное в нормальной науки не имеет места.
Лженаука – опасное общественное явление. Так как:
-
Расходуются средства, предназначенные для развития наука
-
Приводит к техногенным, экономическим, экологическим катастрофам
-
Способствует интеллектуальному вырождению общество
-
Завладевает умами политиков, толкая их к глупым, вредным и опасным управленческим решениям
-
Завладевает умами молодежи
Лженаука, обретая официальную силу, устраняет альтернативные точки зрения. Для этого используется административный ресурс. Нормальные научные дискуссии лженаука не испытывает. Иногда лженаука устраняет оппонентов в лице настоящих ученых и специалистов физически, приводится пример деятельности, известного ученого С.Я.Лысенко. он провозгласил новую науку – агробиологию. В результате его деятельности были посажены в тюрьмы, расстреляны 10 тысяч ученых, среди которых свет мировой науки – Вавилов, Жебрак, Ракицкий.
Из-за необходимости соблюдать принцип свободы научного поиска, лженаукой трудно бороться запретительными методами. Основной метод борьбы с наукой – повышение уровня образования.
Лженаука оптимизируется в периоды смут, потрясений, воин и революций. Особенно угрожающий размах лженаука приняла в постперестроечный и перестроечное время, когда были разрушены многие научные школы советского союза.
В настоящее время с ней ведется борьба. Так в Российской Академии наук (Осипов) создана специальная комиссия по борьбе с лженаукой, возглавляемая академиком Кругляковым.
Лженаука имеет различные формы и разновидности – это надуманные теории, игнорирующие экспериментальные факты научной теории. Попытки реанимации устаревших теорий не увенчались успехом. Надуманные теории, обещающие большие практические результаты, например, получение неорганического количества энергии из вакуума, из пустоты. И наконец-то псевдо научные теории, отправляющиеся на ревизии, высшие потусторонние силы.
Предельно общие теоремы всего на свете.
Ярким представителем лженауки, псевдонауки в РБ был известный белорусский ученый Вейник. Он получил признание своих работ в области тепло и массообмена, теории литья и в последствии занялся альтернативной физической картиной мира и в конце жизни покончил жизнь трагически, попал под машину, он связал свои размышления с религией.
Наиболее известной лженаукой является уфология, экстрасенсорика и т.д.
Наука всегда объясняет естественные механизмы явлений. Порядок в природе рассматривается как самоорганизация.
Оставьте комментарий!
Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.