Цели и содержательные области оценки

03.03.2017 Автор: Рубрика: Бизнес»

Соблюдение действующей меры заботливости при проведении оценки детей и подростков предполагает использование различных источников информации и различных методов сбора данных в разнообразных условиях. Как минимум оценка должна включать результаты оценивания самого ребенка/ подростка, его родителей и семьи, а также его поведения и учебной деятельности в школе. Перечень целей и специфических содержательных областей, которые должны охватываться в оценке детей и подростков с РП и родственными формами поведения, представлены в табл. 10.1. Из этой таблицы видно, что собираемая информация должна касаться многих аспектов функционирования ребенка или подростка, а также многих аспектов семейной и психосоциальной среды, воздействие которой он испытывает на себе изо дня в день.

Выполнение клинической оценки в соответствии со схемой, предложенной в табл. 10.1, предоставит в распоряжение клинициста множество данных о различных областях функционирования направленного на лечение ребенка или подростка. Однако это только первый шаг в более протяженном процессе. Клиницист должен еще понять, как использовать собранные данные, чтобы выработать рациональный и эффективный план лечения в условиях существующего ограничения лечебных ресурсов. Данные — это только статический моментальный снимок различных аспектов жизни направленного на лечение ребенка/подростка. Серьезным испытанием для клинициста при разработке эффективного, реалистичного и индивидуализированного плана лечения становится понимание того, как эти различные области влияют друг на друга, увеличивая риск возникновения проблем с поведением или, наоборот, повышая устойчивость к воздействию существующих факторов риска. Это намного более сложная задача для клинициста, чем просто сбор информации. Ее решение, однако, позволяет отличить реалистичное и эффективное планирование лечения индивида с РП от бесплодного упражнения в оценке, которое мало что дает направленному ца лечение несовершеннолетнему и его семье,

  •  
Метки текущей записи:
,
Автор статьи:
написал 5729 статей.
Комментарии:

Оставьте комментарий!

Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.