Тема 4. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА Лекций – 2 часа Семинарских занятий – 2 часа В лекции рекомендуется рассмотреть следующие проблемы: Понятие, структура и функции политической системы общества. Типы современных политических систем. Примерный план семинарского занятия Понятие, компоненты и структура политической системы. Функции и сущность политической системы. Политический режим и его критерии. Демократические, авторитарные и тоталитарные [...]
Тема 3. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ Лекций – 2 часа Семинарских занятий – 2 часа В лекции рекомендуется рассмотреть следующие проблемы: 1.Политика и политические отношения. 2.Политическая власть. 3.Демократия как форма политической жизни. План семинарского занятия 1.Сущность и содержание политики и политических отношений. 2.Политическая власть в контексте политических отношений. 3.Феномен демократии. Ее место и роль [...]
Тема 2. ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ Лекций – 2 часа Семинарских занятий – 2 часа В лекции рекомендуется рассмотреть следующие проблемы: Становление и развитие западной политической мысли. Особенности развития политической мысли России. Политические идеи мыслителей Беларуси. Основные направления современной политологии. Примерный план семинарского занятия Становление западных политических идей и [...]
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА «ПОЛИТОЛОГИЯ» Тема 1. ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ И ФУНКЦИИ ПОЛИТОЛОГИИ. ЕЕ МЕСТО В СИСТЕМЕ ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ Лекций – 2 часа Семинарских занятий – 2 часа В лекции рекомендуется рассмотреть следующие проблемы: Предмет, метод и структура политологии. Функции политологии и ее место в системе обществоведения. Примерный план семинарского занятия Становление политологии [...]
Студент решил поделится отчетом о поездке Все началось с того, что я однажды по дороге домой обратил внимание на довольно простой таки, весьма оригинальный билборд с очень привлекательной ценой по поводу отдыха в Французских Альпах. Не поверил я сначала. Думаю, наберу сейчас поинтересуюсь, все равно в пробке тянусь, да и отпуск не за ГОРАМИ )). [...]
Глава 3 Классический период (17 г. до н. э. — 235 г. н. э.) Этот период римского права хронологически совпадает с новым политическим режимом — принципатом, установленным победителем гражданской войны Октавианом Августом и пришедшим в упадок со смертью императора Александра Севера в 235 г., когда начался затяжной политический кризис (“эпоха солдатских императоров”). В январе 27 [...]
Глава 2 Предклассический период (367—17 гг. до н. э.) В эту эпоху римская Республика достигает своего расцвета и приходит в упадок: в конце периода устанавливается власть Августа (с 27 г. до н. э.). Уравнение сословий не прекратило бурных политических баталий: Катон Цензор (с 184 г.) и Сципионы; трибуны плебса Семпронии Гракхи (133 и 123 гг.) [...]
Раздел I. Периодизация и источники с Указанные даты — годы основания Рима и учреждения должности городского претора — эмблематичны: традиции правовой организации римлян уходят корнями в эпохи, предшествующие заселению италиками (народом кельтской группы) Апеннинского полуострова и выведению в болотистом Лации скромной колонии на берегах Тибра, а архаическое мировосприятие и соответствующие правовые институты не изменили [...]
§3. Методические рекомендации Материал в учебнике расположен так, чтобы число преждевременных обращений к еще незнакомой проблематике и повторов, неизбежных при институциональном построении курса, было минимальным. Рассмотрение каждого отдельного института невозможно в отрыве от всей нормативной системы, тогда как упоминание о правовых формах и явлениях из других разделов права может быть лишь беглым и неполным. Избранная [...]
Римское частное право §2. Система курса Настоящий учебник римского права соответствует курсу Институций римского права, дисциплине, которая, как мы видели, имеет глубокие исторические корни. В нем, в отличие от курса Истории римского права, рассматриваются институты римского права по отдельным отраслям. “Структура данного курса обусловлена как характером источников, так и задачами учебной дисциплины. Поэтому [...]
