4.1. Закон «Об основах системы профилактики без-надзорности
4.1. Закон «Об основах системы профилактики без-надзорности и правонарушений несовершеннолет-них» от 24 июня 1999 г.4.2. Концепции реформирования деятельностиспециальных субъектов профилактики правонару-шений несовершеннолетних 14 42 21 8115. Проблемы создания ювенальной юстиции в России.5.1. Понятия, формы и виды ювенальной юстициии ювенального правосудия.5.2. Ювенальная юстиция в зарубежных странах:Швеции, Англии, Франции, ФРГ—ГДР, Канаде,Японии, Австралии — Новой Зеландии5.3. Эксперименты по созданию элементов юве-нального правосудия в России (в Москве,Санкт-Петербурге, Ростове-на-Дону, Самаре иДР-).5.4. Уполномоченный по правам ребенка (омбудс-ман) в России, субъектах федерации и на муници-пальном уровне. Международный опыт становле-ния и развития данного института 16 86 22 48Итого 6666 3020 106 26403. Рабочая программа — содержание дисциплины3.1. ЛекцииТема (юнита) 1. Природная и онтическая (сущностная), социальная и правовая характеристика несовершеннолетних. Дидактический план:1.1 Социальная и правовая характеристика несовершеннолетних как предмета, объекта и субъекта общественных отношений. Конвенция о правах ребенка: дать характеристику всех прав ребенка.Становление личности, проблемы детства и материнства. Демографическая характеристика несовершеннолетнего населения России и мира (приложение: таблицы 1—3).Природная сущность человека как единства тела, души (психика) и духа. Единство материальной, духовной и информационной энергии.Детство как определенный этап в жизни человека, этап формирования личности будущего полноправного члена общества, способного к биологическому и социальному воспроизводству и продолжению рода.
Оставьте комментарий!
Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.