Восстанавливая нарушенные права, защищая детей и семью


Восстанавливая нарушенные , защищая детей и семью, суд оптимизирует режим административного управления местных органов власти, добиваясь того, чтобы дети, подростки, родители как можно реже обращались в судебные органы. Желательно, чтобы максимальное число деликтов разрешалось в согласительном либо административном порядке, а в отношении граждан восторжествовал принцип диспозитивности — добровольного исполнения закона.Решение вышеназванных социально-политических задач (охрана и защита прав детей, семьи и сохранение правопорядка) происходит различными способами применительно к различным линиям взаимодействия судов и местных органов власти. Однако прежде чем характеризовать эти линии взаимодействия, необходимо сделать две оговорки. Первая касается используемого нами термина «суд». Он относится равным образом к коллегиальному и единоличному рассмотрению дел несовершеннолетних специально выделенным для этого судьей. Вторая оговорка: термин «местные власти» включает понятие региональных и муниципальных властей.Основные линии взаимодействия суда и местных органов властиэто:а) Участие судов в охранно-зашитной деятельности в отношении семьи, детей, лишенных либо ограниченных в попечении родителей.Местные органы власти, охраняя и защищая права семьи и детей, выплачивают малообеспеченным, многодетным, одиноким матерям пособия на содержание детей, решают их жилищные проблемы, принимают меры к обеспечению работой. К компетенции судов отнесены споры между супругами, имеющими детей, о расторжении брака, о взыскании алиментов на их содержание, о разделе имущества, установлении отцовства и т. п. Защита интересов детей при рассмотрении перечисленных категорий дел учитывается судом в первую очередь. Новый Семейный кодекс, введенный в с 1 марта 1996 г., существенно расширил компетенцию судов по рассмотрению дел, связанных с защитой несовершеннолетних и их родителей. В частности, в компетенцию суда включены дела об установлении усыновления, споры родителей по поводу воспитания детей, общения с ними и т. п.

Автор статьи:
написал 6135 статей.

Оставьте комментарий!

Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.

 
Запросов: 109 | 0,201 сек
Память: 10.52MB