Технические пробелы в подготовке ученика

06.07.2016 Автор: Рубрика: Бизнес»

Но интенсивная концертная деятельность, гастрольные поездки, многочисленные консерваторские обязанности, общественная работа поглощали без остатка все время. Таким образом, в основном он имел дело с учениками, подготовленными другими педагогами.

Уже это одно создавало определенные трудности: ведь как ни квалифицированно обучались скрипачи на предыдущем этапе, каждый из них нес на себе «печать» прежнего руководителя. Понятно, что не все в их игре могло удовлетворять высоким требованиям мастера. Художественный вкус, манера звукоизвлечения, постановка рук, штриховая техника и техника переходов, вибрация – все это далеко не всегда соответствовало тому представлению, которое сложилось у него о правильной скрипичной школе. Значительная часть ранее приобретенных навыков нуждалась в переделке, а кое-что приходилось изучать заново. Особенно это касалось студентов-первокурсников, поступивших в его класс из других городов страны и из-за рубежа: за редким исключением каждый из них «болел» каким-либо «скрипичным недугом» и нуждался в незамедлительной помощи. И Вайман не считал себя вправе ставить сложные задачи даже перед очень даровитыми учениками, если у них не были надежно обеспечены «тылы». Поэтому первые уроки преимущественно посвящались тщательному анализу состояния игрового аппарата, критическому переосмыслению старых и формированию новых критериев работы исполнителя над техникой, нахождению более совершенных мышечно-двигательных координации. Любому руководителю проблема раскрутки бизнеса и привлечения клиентов знакома не по наслышке. Специальные тренинги www.kiy.kiev.ua помогут обрести уверенность и получить недостающие навыки управления.

Приступая к решению названных задач, Михаил Израилевич не настраивал студентов на «каторжные», «беспросветные» занятия, не требовал от них многочасового технического тренажа с использованием большого количества этюдов и упражнений. В отношении последних он проявлял мудрый скептицизм и следовал правилу, согласно которому не собирание упражнений в технике ведет к мастерству, а правильно поставленная техника упражнения.

 

 

  •  
Автор статьи:
написал 5565 статей.
Комментарии:

Оставьте комментарий!

Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.