Архив: Июнь 2013 годa

Безнадзорность и беспризорность несовершеннолетних

Безнадзорность и беспризорность несовершеннолетних как одна из причин деформации личности. Ответственность родителей, воспитателей за ненадлежащее воспитание детей и деформацию их личности. Ответственность взрослых за вовлечение детей в правонару-шающую и преступную деятельность, за склонение их кд…

Социальный статус.2.3. Эр-Риядские руководящие принципы

Социальный статус.2.3. Эр-Риядские руководящие принципы предупреждения преступности среди несовершеннолетних: 1) предупреждение преступности среди несовершеннолетних является важнейшим аспектом Профилактики преступности в обществе; 2) необходимы усилия всего общества по обеспечению гармоничного раз…

Доля несовершеннолетних в структуре административных

Доля несовершеннолетних в структуре административных правонарушений. Состояние беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних (приложение: таблицы 39—42).Система и практика привлечения несовершеннолетних за незначительные нарушения в различных странах мира — в Японии, Англии, Франции и др.Систе…

Отклоняющееся поведение как естественное (природное

Отклоняющееся поведение как естественное (природное) и социальное явление, как проявление «свободы воли», познание мира методом проб и ошибок, как реализация естественного права на выживание и самоутверждение, как совокупность связей и отношений в системе «общество — социальные отклонения». Патолог…

Несовершеннолетние как самостоятельный социум; их

Несовершеннолетние как самостоятельный социум; их субкультура; фазы, этапы, периодизация развития детей. Мотивация их поведения. Биологические, психологические, духовные и социальные проблемы становления личности, сознания, развития потребностей, ценностей, добра и зла, свободы воли и долга, выжива…

4.1. Закон «Об основах системы профилактики без-надзорности

4.1. Закон «Об основах системы профилактики без-надзорности и правонарушений несовершеннолет-них» от 24 июня 1999 г.4.2. Концепции реформирования деятельностиспециальных субъектов профилактики правонару-шений несовершеннолетних 14 42 21 8115. Проблемы создания ювенальной юстиции в России.5.1. Понят…

Программа определяет перечень изучаемых тем, последовательность

Программа определяет перечень изучаемых тем, последовательность их изучения, содержание всех видов учебных занятий и форм контроля в соответствии с бюджетом времени, предусмотренным учебным планом.Интенсификация процесса обучения достигается за счет использования видеоматериалов, современных информ…

Лекционные занятия составляют основу теоретической

Лекционные занятия составляют основу теоретической подготовки студентов. Лекции читаются по самым сложным и важным вопросам теории, при этом внимание студентов акцентируется на наиболее трудных, проблемных вопросах и аспектах изучаемых тем. Для активизации познавательной деятельности студентов во в…

Основными задачами изучения настоящей дисциплины являются

Основными задачами изучения настоящей дисциплины являются:Освоение студентами положений теории криминологии как науки о причинах, профилактике и предупреждении преступных деяний; философии, социологии, психологии и других наук о человеке как о частице материального мира и существе, представляющем е…

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ»1. Организационно

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ»1. Организационно-методический раздела) Цель и задачи дисциплины.б) Место дисциплины в профессиональной подготовке и средидругих юридических и социологических дисциплин.в) Требования к уровню освоения содержания дисциплины.Целью изучения дисциплины «Основы ю…

 
Запросов: 38 | 0,100 сек
Память: 8.19MB