Вот как выглядело, по описанию известного российского
Вот как выглядело, по описанию известного российского юриста профессора П. И. Люблинского (изучавшего новый опыт на основе непосредственного наблюдения за работой американского «детского» суда), место для «слушания дела»: «Все дела относительно несовершеннолетних слушаются Н. Вакегом в его кабинете. Это небольшая уютная комнатка, где на небольшом возвышении стоит небольшой стол с креслом судьи; непосредственно подле кресла — небольшой помост для несовершеннолетнего. Ребенок, стоя здесь, находится на одном уровне с лицом судьи, и судья может всегда положить ему на плечо свою руку»2.Обычный порядок при разборе дела был следующим. Сначала дежурный попечитель докладывает о стоящих на очереди делах. Затем — принятие «жалоб» и «прошений» на проступки несовершеннолетних. Судья ведет переговоры с посетителями, затем передает дела попечителям. При этом судья связывается с различными учреждениями, которые могут принять ребенка, если обнаруживается, что необходимо помещение ребенка в приют. Затем идет расследование дела. В отсутствие ребенка допрашиваются свидетели, затем родители. В разговоре с родителями судья изучает прошлое ребенка, совещается с ними, иногда делает грозное предупреждение. После этого родители удаляются, чтобы ребенок не боялся, поскольку те часто учат детей, что говорить, а что нет. После этого происходит разговор судьи с ребенком с глазу на глаз.— Ну, Вилли, скажи, ты знаешь, почему тебя привели в суд?— Должно быть, N жаловался, что я взял у него деньги.— Ну, расскажи, как это случилось.
Оставьте комментарий!
Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.