Важнейшие международные статистические стандарты, цели и задачи их использования Международные стандарты устанавливаются для достижения сопоставимости показателей, исчисляемых в разных странах. Это позволяет единообразно характеризовать и сравнивать важнейшие социально-экономические явления и обобщать полученную информацию по отдельным странам, регионам и миру в целом. В международной статистике различают следующие группы стандартов: общеметодологические положения международной статистики; классификации статистических [...]
Языки разного правового статуса. С точки зрения придания языку статусных функций языки Российской Федерации можно распределить в три группы: 1) язык, имеющий статус общефедерального государственного языка; 2) языки, имеющие статус государственного языка в национальных республиках; 3) языки, не имеющие законодательно закреплённых статусных функций, к которым относится большинство языков, функционирующих на российской территории. Придание языку статусных [...]
Титульные и нетитульные языки. Титульный язык – это язык, название которого совпадает с именем этноса, по которому названо национально-государственное или национально-территориальное образование. В РФ титульными языками являются: (1) титульные языки республик: адыгейский, алтайский, башкирский, бурятский, ингушский, кабардино-черкесский, карачаево-балкарский, калмыцкий, карельский, коми-зырянский, марийский, мордовский, якутский, осетинский, татарский, тувинский, удмуртский. хакасский, чеченский, чувашский; (2) титульные языки автономных [...]
Генеалогическая классификация индоевропейских языков Антуана Мейе. Известный французский ученый первой половины ХХ века Антуан Мейе, изучая индоевропейские языки в историческом плане, установил 10 языковых групп: 1) хеттскую 4) греческую 7) германскую 2) «тохарскую» 5) италийскую 8) балтийскую и славянскую 3) индо-иранскую 6) кельтскую 9) армянскую 10) албанскую Хеттский язык – самый древний из известных науке [...]
УДК 340 (075.8) ББК 67.0 С65 Рекомендовано к изданию в качестве учебно-методического пособия кафедрой психологии (протокол № 4 от 18.01.2010 г.) и научно-методическим советом БИП А в т о р Начальник отдела воспитательной и социальной работы Т. И. Сороковик Р е ц е н з е [...]
Силовые кабели авббшв 4х185 с пластмассовой изоляцией на www.380.by Финансовые ресурсы регионов 1. Сущность и состав региональных финансов. Их роль в экономическом и социальном развитии территорий 2. Региональные бюджеты – главная финансовая база региональных органов власти 3. Финансовые ресурсы субъектов региона 1. Сущность и состав региональных финансов. Их роль в экономическом и социальном развитии территорий [...]
Трудовые ресурсы России. Трудовые ресурсы – это часть населения страны (региона), которая обладает совокупностью физических и духовных способностей, позволяющих трудиться. Размеры трудовых ресурсов зависят от численности трудоспособного населения, интенсивности демографических процессов. В оценке трудовых ресурсов принято исходить из их поло-возрастной, образовательной и профессиональной структуры. К трудовым ресурсам относят: – трудоспособное население в трудоспособном возрасте (мужчины [...]
Цели и задачи науки о региональной экономике В современной экономике регион рассматривается с двух сторон. Во-первых, как часть народохозяйственного комплекса страны; во-вторых, как самостоятельное целостное образование, обладающее своим ресурсным потенциалом и своими способами соединения факторов производства. Переход к рыночной экономике сопровождается тем, что каждый регион становится самостоятельной экономической подсистемой. При этом возрастает влияние производства и [...]
Предмет исследования региональной экономики Развитие производства всегда связано с определенной территорией. Территория – это ограниченная часть твердой поверхности земли, характеризующаяся определенной площадью, географическим положением и другими признаками. Неоднородность территории по различным признакам или чрезмерная величина территории обусловливает необходимость ее деления на части, которыми являются регионы. Под регионом понимают определенную территорию, отличающуюся от других территорий по [...]
7.5. Этапы космической эволюции Поскольку третья научная картина мира рассматривает Вселенную как результат глобальной мировой эволюции, то важной задачей нынешней науки является установление механизма или движущих сил этой эволюции. Почему в мире все развивалось по восходящей линии, шло путем прогресса, постепенно поднимаясь от более простого и менее совершенного к более сложному и более совершенному? [...]
