Создателей приютов и реформаториев не мог не волновать
Создателей приютов и реформаториев не мог не волновать ключевой вопрос реабилитационного или ресоциализирующего воздействия на подростков — каким образом в обозримые сроки изменить ценности и поведение, обусловленные влиянием определенной социальной среды и являющиеся фактически фундаментом человеческой личности?1 Однако этот вопрос не получил технологического решения, организация приютов утонула в конфликтах2, а сами реформаторы постепенно разочаровались в своем новом институте. В 60-е годы XIX в. приюты стали приходить в упадок и утрачивать общественную поддержку. Реформатории фактически стали воспроизводить дисциплинарные практики принуждения и надзора3.1 Берджес Э. Заводной апельсин. Любое издание.2 «Упадок приютов наступил вследствие обострения противоречий между их воспитательной и общественно-регулятивными функциями. Идеологическая легитимность приютов требовала акцента на исправлении несовершеннолетних посредством нравственного воспитания, политическая легитимность требовала усиления акцента на общественной безопасности, дисциплине и надзоре». Цит. по: Уголовная юстиция: проблемы международного сотрудничества. М., 1995. С. 156.3 «Хотя риторика представителей движения (“За спасение детей”. — P. M.t М. Ф.) временами имела направленность в защиту интересов детей и их благополучия, основная идеология соответствующих заведений, наследие Зебулона Брокуэя, главного идеолога движения сторонников реформаториев и директора первого реформатория, была жесткой и бескомпромиссной. Подавление и муштра были неотъемлемыми элементами программы “воспитания”… Строевая подготовка, “тренировка воли”, многочасовой утомительный труд составляли сущность схемы, по которой строилась жизнь в реформаториях». См.: Уголовная юстиция: проблемы международного сотрудничества. М., 1995. С.
Оставьте комментарий!
Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.