5, on. 1, д. 1658, л. 2; пер. с араб. мой. — В.Б.
5, on. 1, д. 1658, л. 2; пер. с араб. мой. — В.Б.).За воровство из мечети, с мельницы, кражу колосьев с поля и ба ранов с пастбищ, а также за похищение вешей у гостя большинство горных джамаатов взимало штраф, превосходивший обычный штраф за воровство (1-10 руб.) в 10 раз, и изгоняло виновного в канлы на 3-5 лет. В с. Акуша, где штрафы во второй половине XIX в. были переведены в денежную форму, вор, уличенный в воровстве из мече ти, платил обществу 161 руб. или 35 быков (каждый ценой 4 руб.) и 8 котлов по 3 руб. (Комаров: 1868, 57, примеч.). Типичным наказа нием является адат с. Мачада, требовавший двойного штрафа (4 шали и котел) за кражу имущества у гостя, в мечети или из общинной каз ны, идя очищения от подозрения в воровстве в некоторых обществах требовалась присяга большего количества человек, чем в делах об убийстве: в Цудахаре — 40 человек, в Годобери и Зибирхали — 60.Больше всего присягаюших-тусевов назначалось в случае кражи ло шади (РФ ИИАЭ, ф. 5, on. 1, д. 1658, л. 8-10; Комаров: 1868, 17; Алибеков: 1927, 6).Что же касается дел второй группы, то все они поступали на рас смотрение окружных народных и военных судов. Сельские общества охотно выдавали окружным властям пойманных ими грабителей и членов разбойничьих шаек. В начале 60-х годов в только что поко ренном Нагорном Дагестане действовало несколько разбойничьих шаек: две в Гунибском округе, три в Андийском и шайка Алибека в Аварском округе (Комаров: 1868, 59-60). Но к концу 70-х годов Северный и Южный Дагестан были почти полностью освобождены от грабителей. В дальнейшем воровство и кражи с применением наси лия составляли лишь 2,6% (ЦГА РД, ф. 21, оп. 5, д. 23) общего коли чества исков, возбужденных по преступлениям против собственности. Причем если до реформы грабеж с применением насилия наказывал ся по адату таким же штрафом, как и воровство (например, в селе ниях Бацада и Согратль за кражу и за грабеж с применением насилия был положен одинаковый штраф — 10 отрезов (кирбас) материи, см.: архив А.
Больше из этой рубрики
- КОДЕКС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОБ ОБРАЗОВАНИИ 13 января 2011 г. № 243-З
- Как понимать термин “спот” в покере?
- Тесты на Аутизм: Инструменты для Раннего Обнаружения и Диагностики
- Маркетплейс Курсов: Разнообразие Обучения на Одной Платформе
- Дилемма путешественника
- Разработка Приложения для Доставки Еды: Как Создать Успешный Продукт
Оставьте комментарий!
Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.