3.2.3. Инициативы в области ювенальной юстиции: уроки


3.2.3. Инициативы в области ювенальной юстиции: уроки для России1 Там же.2 Шнайдер Г. И. Криминология. М., 1994.3 Бэйзмор Г. Три парадигмы ювенальной юстиции Правосудие по делам несовершеннолетних. Перспективы развития. Вып. 1. М., 1999.Сегодня в России различными организациями запускается серия работ и экспериментов, направленных на становление и расширение элементов ювенальной юстиции. Однако вопроса о субъекте, который должен строить данную систему, у многих даже не возникает. Кажется естественным, что это обязанность государства. Однако здесь не следует забывать об опасности бюрократизации:1. В системе ювенальной юстиции появятся государственные социальные работники. Возникнут нормативы их работы, статистическая отчетность, контроль.2. Пообщавшись со специалистами, действующими в рамках нормативов и отчетности, многие подростки не захотят добровольной реабилитации, тогда возникнет необходимость в принудительном прохождении реабилитационных программ.3. Многие подростки будут уклоняться от участия в этих программах — появятся закрытые принудительные воспитательные заведения. Большинство из них будет напоминать до боли знакомые… воспитательные колонии для несовершеннолетних.Примерно такой сценарий развития способов профилакти-ко-реабилитационной работы мы наблюдаем на примере США. Его мы стремимся избежать сегодня в России. Пока реформы проходят на уровне локальных экспериментов, опасности нет, поскольку их руководители придерживаются гуманистической идеологии работы с подростками.

  •  
Автор статьи:
написал 5898 статей.
Комментарии:

Оставьте комментарий!

Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.