2Например, обследование в общеобразовательных школах


2Например, обследование в общеобразовательных школах показало, что 90% «трудных» подростков характеризовались грубым, дерзким поведением, 32% были замечены в порче школьного имущества, 60% уходили с уроков, 72% не выполняли домашних заданий, 35% совершали побеги из дома, 50% систематически курили.1 Мелешко Н. П. Профилактика правонарушений несовершеннолетних (спецкурс): Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 1998. Приложение 4, таблица 17.2 Там же см.: Приложение 7. Обзор Генпрокуратуры РФ. С. 200.К числу характерных черт личности несовершеннолетних правонарушителей следует отнести и достаточно серьезные, глубокие деформации нравственных и правовых ценностных ориентации. Как правило, у них имеет место разрыв между известными им ценностями нашего общества и фактически принимаемыми в качестве «руководства к действию» в повседневном поведении ценностями, ориентироваться на которые требует микросреда. Выше всего ставятся интересы круга тех лиц, с которыми они объединены товарищеским общением, эмоциональной привязанностью, солидарностью. На первое место выдвигаются ориентация на престиж, стремление добиться авторитета в группе своих товарищей любой ценой. Понятия товарищества, долга, совести, смелости и т. п. переосмысливаются, исходя из групповых ценностей. Жизненные цели смещаются в сторону психологического комфорта в группе, сиюминутных удовольствий, потребительства.Осуществляется «облагораживание» собственных противоправных действий, их мотивов. В среде несовершеннолетних правонарушителей оценки поведения потерпевших искажаются, признается допустимым нарушение правового запрета, если «очень нужно», в частности если этого требуют интересы группы.

  •  
Автор статьи:
написал 6053 статьи.
Комментарии:

Оставьте комментарий!

Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.