тех, на чьем поведении и в чьей жизни уже проявляется
тех, на чьем поведении и в чьей жизни уже проявляется действие той же самой криминализирующей общество «социальной программы»?Последнее было обусловлено привнесенным из социологических и криминологических исследований1 осознанием того, что в некоторых случаях поведение подростков (в том числе и преступное) обусловливается (программируется) особыми социальными обстоятельствами. В 90-е годы XIX в. эту идею Иллинойский совет общественной благотворительности выразил следующим образом: «Ребенок, воспитанный в невежестве и пороке и ставший в результате этого нищим или преступником, в свою очередь, скорее всего, станет родителем преступников»2. Так появился второй предмет деятельности специалистов ювенальной юстиции — дети, подверженные десоциализации и, далее, криминальному заражению (группы риска).По-видимому, первый этап истории ювенальной юстиции и состоял в том, что выделенные предметы — преступность несовершеннолетних и группы десоциализированных подростков — были до некоторой степени «склеены», во всяком случае, объединены в рамках реабилитационной работы (реабилитационного региона ювенальной юстиции).1 Фактически познание причин противоправного поведения стало строиться применительно к процессам социализации:« Американцы уже не искали в теологических постулатах греховности и врожденной порочности человека объяснения причин преступности. Получили распространение более социологические объяснения, авторы которых видели причины преступности в разрушении семейных устоев, вызванном нестабильностью жизни в Америке в период быстрой индустриализации.
Оставьте комментарий!
Вы должны быть авторизированы чтобы оставлять комментарии.