При сохранении такой типичной черты семейного положения подростков, совершивших административные правонарушения, как психологический дискомфорт, неблагополучие, ограничение или Неисполнение семьей социально полезной воспитательной функции, в последнее время в семьях этих несовершеннолетних все чаще…
279-280 и др.2 Мелешко Н. П. Профилактика правонарушений несовершеннолетних (спецкурс) Учебное пособие. Ростов-на-Дону, 1998. С. 200.По нашим данным, из несовершеннолетних, совершивших административные правонарушения, в полной семье воспитывалось 54%, 42% воспитывалось в неполной семье — только отц…
Так, из числаЗак. 3233учащихся профессиональных училищ каждый третий респондент состоял на учете за злоупотребление спиртными напитками и почти каждый второй — за хулиганство. Учащиеся общеобразовательных школ чаще склонны к совершению таких проступков, как хищения (32%). Этот показатель в восемь р…
По возрасту несовершеннолетние (девочки и мальчики), материалы о которых были рассмотрены в комиссии по делам несовершеннолетних, распределяются следующим образом.ТаблицаМы видим, что наибольшее количество правонарушений преступного характера совершают лица в 16—17 лет (43,4%), а к делин-квентному …
На наш взгляд, личность несовершеннолетнего правонарушителя в административно-правовом смысле и личность несовершеннолетнего преступника всегда можно сравнивать между собой по ряду характеристик, выделяя при этом те особенности, которые присущи подросткам, совершающим правонарушения непреступного х…
Решение этой задачи позволит максимально повысить «при-цельность» системы их предупреждения, более обоснованно оценивать состояние и динамику противоправного поведения, изыскивать наиболее эффективные пути разработки и реализации соответствующих направлений профилактической работы. Вместе с тем сле…
Именно такое поведение и распространено среди несовершеннолетних правонарушителей на стадии предпреступного поведения.2 При этом личность как бы «обнажается», действуя в соответствии с уже имеющимися потребностями, интересами, установками. Следовательно, связь социальных условий с противоправным по…
Вот почему социальную среду необходимо рассматривать в том числе и как совокупность стимулов и ситуаций, воздействующих на людей, под влиянием которой приобретается человеческий опыт, формируются потребности и стремления, определенные способы поведения и позиции.Ближайшее окружение ввиду сложного, …
Иными словами, формирование личности есть процесс освоения «очеловеченной природы», социального бытия и общественных отношений, активное включение в них, приобщение человека к материальным и духовным ценностям. Поэтому вне общества и общественных отношений личности не существует. Нравственные принц…
Общественное начало проникает в сознание индивида посредством сформированных предшествующими поколениями предметного мира культуры, языка, системных знаний, мировоззрения.Следовательно, личность — продукт среды, продукт социально-исторических условий. Духовное развитие личности происходит под влиян…
